Oxbridge devrait-il ouvrir de nouveaux collèges pour réduire les inégalités ?
Un groupe de réflexion affirme que l'augmentation du nombre d'étudiants augmenterait la proportion d'étudiants issus de milieux défavorisés
Les universités d'Oxford et de Cambridge devraient ouvrir de nouveaux collèges pour attirer davantage d'étudiants issus de milieux défavorisés, selon un groupe de réflexion sur l'éducation.
Un nouveau manifeste, publié par le Higher Education Policy Institute (Hepi) en collaboration avec l'association caritative Brightside, soutient qu'augmenter le nombre de places dans les meilleures universités est essentiel pour élargir l'accès afin d'inclure un corps étudiant plus représentatif.
Au cours des dernières décennies, d'autres établissements ont augmenté leurs effectifs de premier cycle bien plus que les deux établissements d'Oxbridge, selon le journal.
Si les collèges existants hésitent à augmenter leur nombre d'inscriptions au premier cycle, il est temps d'envisager de fonder un certain nombre de collèges entièrement nouveaux à Oxbridge.
L'entrée dans les universités hautement sélectives est férocement concurrentielle, ce qui, selon certains, décourage les étudiants de la classe ouvrière de postuler et favorise injustement les candidats ayant accès à des cours particuliers ou à des entretiens de formation.
Les deux institutions ont fait l'objet de critiques dans le passé concernant l'accès, certaines critiques affirmant qu'elles pourraient faire davantage pour augmenter le nombre d'étudiants défavorisés postulant et acceptant des places, dit le Temps Supplément Éducatif .
Cependant, les deux établissements disent qu'ils n'ont pas l'intention d'ouvrir de nouveaux collèges.
Cambridge n'a pas créé de nouveau collège depuis la création du Robinson College en 1977, tandis que le plus jeune collège de premier cycle d'Oxford, St Catherine's, a ouvert ses portes en 1963.
Le rapport, qui s'appuie sur les idées de députés, d'universitaires, d'étudiants et d'autres groupes de réflexion, recommande également qu'aider les garçons blancs de la classe ouvrière en Angleterre à poursuivre des études supérieures devrait être une priorité absolue pour les décideurs politiques, selon Le gardien . Le groupe est le groupe démographique le plus sous-représenté dans les universités en Angleterre.
Les recommandations de Hepi seront envoyées à Chris Millward, directeur de l'accès et de la participation équitables au Bureau des étudiants, un organisme de réglementation indépendant nouvellement créé pour l'enseignement supérieur.
Dans un communiqué, Millward a déclaré que des progrès avaient été accomplis, mais a reconnu qu'il existe encore de larges écarts en matière d'accès et de participation, en particulier pour les étudiants adultes, pour les hommes blancs des groupes les plus modestes et dans les universités les plus exigeantes en matière d'admission.
