Pourquoi y a-t-il un tel manque de diversité à Oxbridge ?
Des chiffres récemment révélés montrent que certains collèges d'Oxford et de Cambridge n'ont admis aucun étudiant britannique noir entre 2012 et 2016
Getty Images
Les universités d'Oxford et de Cambridge s'exposent à des amendes si elles ne recrutent pas des étudiants issus d'un plus large éventail d'horizons, a averti le ministre des Universités Sam Gyimah.
Gyimah a critiqué le faible bilan de diversité des institutions d'élite après que des chiffres récemment publiés aient montré l'étendue de leur échec. Selon les statistiques obtenues par le Temps Financier en vertu d'une demande d'accès à l'information, certains collèges d'Oxbridge n'ont admis aucun étudiant britannique noir, ou un seul par an, entre 2012 et 2016.
Oxford a également récemment publié des données montrant qu'un collège sur quatre n'avait pas admis un seul étudiant britannique noir entre 2015 et 2017.
Ayant été à Oxford en tant qu'étudiant noir, je pense que la déception est que c'était rare à mon époque il y a 20 ans, et c'est encore rare, a déclaré Gyimah.
Étant donné que les universités ont certains des esprits les plus brillants, l'idée même qu'elles n'ont pas été en mesure de trouver un moyen d'attirer des étudiants diversifiés et excellents est extrêmement décevante. Les universités doivent commencer à vivre au 21e siècle.
Exactement. Regardez les données - tout est là. Les candidats blancs 33% plus susceptibles d'obtenir une offre que les étudiants BAME. Les candidatures blanches sont deux fois plus susceptibles que les candidats noirs britanniques. Certains collèges candidats blancs 4 ou 5 fois plus susceptibles d'obtenir une place. Oxford doit expliquer cela. https://t.co/yDXETG4gD6
– David Lammy (@DavidLammy) 1 juin 2018
Pourquoi cela arrive-t-il ?
Une partie du problème est le manque de candidatures d'étudiants noirs, ce qui signifie que le nombre final de personnes qui fréquentent réellement Oxford est toujours susceptible d'être très faible, même si vous laissez de côté toute question de parti pris ou de préjugé, dit FactCheck de Channel 4 Blog.
Lorsqu'on leur a demandé pourquoi ils pensaient que les admissions étaient si faibles, les étudiants britanniques noirs qui avaient fréquenté Oxbridge ont évoqué la peur du racisme des autres étudiants, les inquiétudes concernant le fait de ne pas s'intégrer, le manque de soutien pour postuler et la concurrence insensée pour les places, dit Interne du milieu des affaires .
L'étudiante de Cambridge, Timi Sotire, a déclaré au site Web qu'elle avait beaucoup d'expérience directe du racisme quotidien. Sotire a déclaré avoir rencontré des personnes incapables de prononcer son nom, se faire caresser son afro et entendre régulièrement l'appropriation de l'argot noir.
Malheureusement, tout cela vient d'amis, et en tant que seule personne noire de mon groupe d'amitié, je suis parfois l'une des seules à défendre mon coin, a-t-elle déclaré.
Des jeunes issus de minorités ethniques ont déclaré à des chercheurs de l'Institute for Policy Research de l'Université de Bath, qui ont compilé un tableau des compositions ethniques dans les universités britanniques , qu'ils craignaient de se sentir mal à l'aise ou pensaient qu'ils pourraient être dévisagés s'ils se rendaient dans des endroits avec peu d'autres minorités.
Il y a aussi un problème avec la réussite noire, a déclaré à Business Insider Raph Mokades, le fondateur du programme de sensibilisation Target Oxbridge.
Ce n'est pas qu'il n'y a pas de Noirs assez bons pour aller à Oxbridge ; ce n'est pas ce qui se passe, a déclaré Mokades. Mais les Noirs ne réussissent pas aussi bien à leurs examens que, disons, les Chinois ou les Indiens, qui réussissent mieux que les Blancs aussi. Ce n'est pas terrible, et c'est bien mieux que par le passé, mais nous voulons que plus d'enfants noirs obtiennent des As et des A *.
Qui est à blâmer pour le problème?
Gyimah pense qu'il incombe aux universités de promouvoir les admissions dans les écoles publiques par le biais de programmes de sensibilisation plus larges, car une forte proportion de candidats venaient toujours des écoles d'alimentation d'élite où les élèves ont été formés sur la façon d'entrer dès leur plus jeune âge, rapporte Les temps .
Cependant, des universités telles qu'Oxbridge ne peuvent pas faire grand-chose pour contrer les effets des inégalités au sein du système éducatif qui se moquent constamment des enfants noirs, affirme Olivia Hylton-Pennant , l'agent d'accès du syndicat étudiant de Cambridge.
Nous avons besoin de plus de personnalités noires travaillant dans l'éducation et d'une plus grande cohésion entre ces personnalités à tous les niveaux, a-t-elle tweeté .
Les recherches suggèrent que les jeunes sont séparés bien avant de soumettre leur candidature à l'université. Analyse de Démos en 2015 a révélé que 61% des élèves des minorités ethniques en Angleterre allaient dans des écoles où les élèves des minorités ethniques sont majoritaires.
En 2016, le Commission de l'intégration sociale ont constaté que les personnes de moins de 17 ans ont, en moyenne, moins de 50 % des interactions avec d'autres ethnies que ce à quoi on pourrait s'attendre s'il n'y avait pas de ségrégation sociale.
Mais les universités sont également une cause de ségrégation car, en acquittant la réputation d'être peu diversifiées, elles repoussent les étudiants parfaitement capables issus de milieux non blancs et défavorisés qui devraient envisager d'y étudier, dit Le gardien 'S Afua Hirsch.
Ce sont également les lacunes du système d'admission décentralisé et basé sur les collèges, qui manque de transparence et, semble-t-il, conduit à des normes d'évaluation différentes, nuisant ainsi aux affirmations d'une égalité des conditions d'évaluation entre les collèges, selon le journal étudiant de Cambridge. L'onglet .
Que peut-on y faire ?
Oxford annonce qu'il étendra son programme d'été de 50 %. L'université insiste sur le fait qu'elle fait des progrès rapides et que les tuteurs prenaient en compte les résultats du GCSE et que les étudiants soient issus de milieux défavorisés, pris en charge ou issus d'une école moins performante.
Cambridge, quant à lui, affirme qu'il s'est engagé à attirer des étudiants très performants, quelle que soit leur origine, et a fait des progrès significatifs au cours de la dernière décennie.
Les deux universités ont jusqu'à présent résisté aux pressions pour introduire des programmes systématiques d'offres réduites, optant plutôt pour un système de signalement qui alerte les tuteurs des candidats issus de milieux défavorisés, selon le Times.
Gyimah a exhorté Oxbridge à reconsidérer, avertissant que des leviers très durs sont désormais disponibles pour le chien de garde de l'université, le Bureau des étudiants, si les universités ne parviennent pas à atteindre les objectifs d'accès et de participation.
