Les patrons de l'égalité demandent un traitement spécial pour les garçons blancs de la classe ouvrière
EHRC veut un plan d'action du gouvernement pour lutter contre les faibles niveaux de réussite des élèves
Matt Cardy/Piscine WPA/Getty Images
Les garçons blancs de la classe ouvrière en difficulté à l'école devraient bénéficier du même traitement que les enfants du voyage et les personnes handicapées, a déclaré la Commission pour l'égalité et les droits de l'homme (EHRC).
Selon le chien de garde, certains garçons blancs de la classe ouvrière sont si loin derrière leurs camarades de classe d'autres groupes ethniques et sociaux que l'action du gouvernement est nécessaire pour faire face à la crise.
L'EHRC dit qu'il y a eu une réponse incohérente à l'obligation d'égalité dans le secteur public, qui est entrée en vigueur en 2011 et oblige les autorités publiques à lutter contre les inégalités entre les différents groupes ethniques dans un éventail de sphères publiques, rapporte Le télégraphe quotidien .
Dans l'éducation, il existe des écarts de réussite et des taux d'exclusion plus élevés parmi les enfants partageant certaines caractéristiques protégées, notamment les garçons, les enfants handicapés et les enfants gitans et voyageurs, a déclaré un porte-parole de l'EHRC au Telegraph.
Les chiffres officiels montrent qu'au moment de commencer l'école, les garçons blancs qui ont droit à des repas scolaires gratuits ont 13 points de retard sur les élèves noirs défavorisés dans les compétences clés en alphabétisation. À l'âge de 16 ans, leur score moyen au GCSE est de 29,5%, contre 40,5% pour les garçons asiatiques défavorisés, le Courrier quotidien rapports.
Pendant ce temps, les élèves de sexe féminin sont 35% plus susceptibles d'aller à l'université que leurs pairs masculins.
Le niveau de scolarité est un problème en particulier pour les garçons blancs bénéficiant de repas scolaires gratuits ou issus de milieux défavorisés, tandis que les taux d'exclusion sont plus élevés pour les gitans, les Roms, les garçons du voyage et les garçons noirs, a déclaré le porte-parole de l'EHRC.
La commission a recommandé que les écoles et les conseils locaux où les garçons blancs sont sous-performants publient des données sur la différence de performance entre les sexes entre les différents groupes ethniques et élaborent des plans pour la combattre. Celles-ci incluraient potentiellement l'introduction d'auteurs masculins comme modèles potentiels pour encourager les garçons blancs défavorisés à lire, ou l'introduction de leçons pour remettre en question les stéréotypes de genre.
Actuellement, les voyageurs et les enfants handicapés sont éligibles à des subventions pour soutenir le personnel d'enseignement et de sensibilisation supplémentaire qui travaille avec les parents pour améliorer l'assiduité - des subventions qui ne sont pas disponibles pour tous les enfants blancs.
Becky Francis, directrice de l'Institute of Education de l'University College London, a déclaré : Il existe des preuves raisonnablement solides que la remise en cause des stéréotypes de genre à la maison et à l'école est réellement efficace et constitue la meilleure stratégie pour réduire les écarts.
